POLÍTICAS PÚBLICAS DE LINGÜÍSTICA EN COLOMBIA
En Colombia existen aproximadamente 68 lenguas nativas, entre ellas, encontramos
El estado colombiano ha adoptado la política lingüística para
la protección de la lenguas nativas cuyos ejes fundamentales son:
- 65 lenguas indígenas o indoamericanas
- 02 lenguas criollas habladas por afrodescendientes: El creole de base léxica inglesa hablado en San Andrés, Providencia y Santa Catalina y El Ri Palenque de base léxica española hablada en San Basilio de Palenque, Cartagena y Barranquilla.
- Lengua Rromaní hablada por el pueblo Rrom o Gitano presente en diferentes departamentos del país.
- Los derechos de los hablantes
- La protección y gestión de las lenguas
nativas en Colombia, estos se consolidan con la promulgación de la ley 1381 de
2010 llamada también ley de lenguas
nativas.
A continuación mencionamos algunas de las políticas lingüísticas que se han implementado en nuestro país a través del tiempo.
POLÍTICA DE LENGUAS GENERALES
Creada por la corona española, se basó en el uso de las
lenguas indígenas, como el muisca, con el fin de adoctrinar a las comunidades aborígenes.
Con esta norma dichas lenguas fueron estudiadas y adquirieron cierto estatus.
PROGRAMA DE CASTELLANIZACIÓN
La implementación de este programa fue durante el siglo
XIX por Carlos III, fue una política que género cambio en la relación entre las
lenguas aborígenes y el castellano, con esta norma prohibieron las lenguas aborígenes
con el fin de implementar únicamente la lengua castellana. Lo que causo que las
lenguas indígenas y criollas no sean consideradas como lenguas del estado.
LA CONSTITUCIÓN COLOMBIANA DE 1886
Por medio de la cual se define que las lenguas indígenas no
son reconocidas, puesto que se concebía a la nación como una unidad donde
definitivamente se debía implementar una sola lengua, una sola religión y un
solo gobierno.
POLÍTICA LINGÜÍSTICA COLOMBIANA 1991
La promulgación de la constitución política de 1991, fue
un hecho realmente muy importante, ya que se da reconocimiento a la diversidad lingüística
y cultural del país, a la vez, se
reconoce el derecho a la educación bilingüe,
la vez en el artículo 10 de dicho
documento, nos habla sobre las lenguas y dialectos de los diferentes grupos étnicos
son reconocidos como oficiales en sus territorios.
LEY DE LENGUAS NATIVAS (LEY N° 1381 DE ENERO DE 2010)
Con esta ley se busca fomentar, proteger y preservar las
lenguas de los grupos étnicos colombianos al igual que sus culturas, además de
hacer más efectiva la participación del estado en la protección de dichas
lenguas. Esta ley se origina debido a la falta real de aplicación de los artículos
propuestos en la constitución de 1991.
LEY GENERAL DE EDUCACION
Esta ley genero un cambio importante en el sistema educativo
colombiano. En la relación con las lenguas, se incluyó la necesidad de aprender
una lengua extranjera desde la educación básica primaria, al igual que se
promulgo un tipo de educación especial para los grupos minoritarios bajo el
nombre de “etnoeducación”. Además, se afirmó que la educación para dichas
comunidades debía ser bilingüe, respetando su lengua materna.
PROGRAMA NACIONAL DE BILINGUISMO – “PNB” (2004)
Esta es una ley cuyo propósito fue mejorar las
competencias comunicativas en ingles en todos los niveles educativos hasta
lograr que los ciudadanos colombianos sean bilingües en castellano- inglés para
el 2019.
CONCLUSION
Revisando esta información se puede concluir que muchas
de las comunidades minoritarias han sufrido una falta de compromiso por parte del
gobierno para poner en práctica la constitución y la ley de lenguas, con la ley
PNB estas lenguas son devaluadas, este hecho se contrapone con la búsqueda de
una reivindicación social de las comunidades minoritarias y sus lenguas. Dichas
políticas no pueden beneficiar solamente a un grupo reducido, mucho menos si se
promulgan como políticas de carácter nacional.
En definitiva, se puede considerar que en Colombia no es
posible hablar de un programa nacional de bilingüismo, por dos razones:
- El PNB desconoce la diversidad lingüística del país.
- El PNB entra en una serie de contradicciones con otras políticas lingüísticas promulgadas en Colombia.
El PNB se puede relacionar más como una política de promoción
del inglés como lengua extranjera y no como una política lingüística nacional.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
García, J., García, D. (2012). Políticas lingüísticas en Colombia: tensiones entre políticas para las lenguas mayoritarias y lenguas minoritarias. Boletín de filología, tomo XLVII Numero 2 (2012): 47 -70. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-93032012000200002
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Lenguas nativas y criollas en Colombia. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/poblaciones/APP-de-lenguas-nativas/Paginas/default.aspx
[imagen] tomada de https://planoinformativo.com/stock12/image/LENGUAS-INDIGENAS.jpg
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